关键要点
-
创业计划书：创办中南大学创新素质教育基地乐器培训中心
-
目标：培养广大学生的音乐兴趣，丰富校园文化生活
-
市场调查：调查发现许多学生想学乐器，但许多人愿意出的学费很低
-
预算：招生费、宣传费、场地费、收取学费、利润
-
推论：可以建立一个收费较低的乐器辅导班，吸引更多的学生参加
创业计划：打造高校音乐教育品牌
这一章节主要讲述了一个乐器培训中心的创业计划书，包括了创业者对于自我价值的认识和创业构想的阐述。其中提到了创新素质教育基地提供的品牌效应和场地等有形资源，以及学校老师和领导的支持与指导，还有铁道校区目前缺乏乐器培训辅导的情况。此外，创业者还拥有艺术背景和认识一些搞艺术的老师，能够请到一批教乐器的兼职老师，并且相信自己能组织一个和谐、积极的器乐理事会，负责招生宣传工作。
创建普及型乐器辅导班的可行性研究与规划
这一章节主要介绍了创业和市场调查的相关内容。首先，要创立一个品牌需要具备一定的经济实力和承受较大的创业风险。其次，学校的支持和学生的兴趣是开设乐器辅导班的重要因素。接着，通过市场调查可以了解到学生们对于乐器教育的需求和支付能力。最后，根据预算和利润预估，可以考虑建立一个乐器培训中心来满足市场需求。
"中南大学创新素质教育基地乐器培训中心"申报材料
这一章节是关于中南大学创新素质教育基地乐器培训中心的申报材料。该计划旨在通过创建乐器培训中心，帮助学生提高实践能力和综合素质，丰富校园文化生活，同时满足学生们对于音乐艺术的需求。该中心将由学生组织策划，学校领导担任顾问，聘请专业老师进行统一管理和培训。同时，该中心还将与外界合作，提供更多的教学资源和支持。预计该中心将在未来取得良好的发展前景。
中南大学创新素质教育基地器乐理事会与节奏琴行合作协议
这一章节主要讲述了中南大学创新素质教育基地器乐理事会和节奏琴行之间的合作协议书，旨在共同开展乐器培训合作，实现互惠互利的发展目标。协议书中明确了双方的权利和义务，包括甲方负责经营管理和招生宣传工作，乙方则负责提供老师和乐器等硬件设施。此外，协议还规定了培训班的时间和地点，以及收益分配方式等内容。整个协议书非常详细，确保了双方的利益得到保障。
中南大学器乐培训中心创办方案及实施计划
这一章节是一份关于中南大学器乐培训中心的合作协议书。该协议规定了甲乙双方的权利义务，合同有效期暂定为2003年开学到本学期培训班结束。协议书需经过主管部门审批并经双方代表签字后生效。如果合作成功，以后合作将另行商定。协议书一式三份，甲乙双方各保留一份，另一份送至中南大学艺术学院备案。