张嘉琪外来工流动子女家庭教育问题与社会工作介入(最终版).doc

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本文为第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛华南农业大学校内选拔赛的报名表,申报者张嘉琪来自公共管理学院社会工作专业,针对外来工“流动”子女的家庭教育问题及社会工作介入进行了深入研究,并提出了相关解决方案。作品以社会工作理论为基础,通过问卷调查和深度访谈等方式收集数据,旨在了解家庭教育中存在的问题并探索有效干预策略,包括个案辅导、家长成长小组等。作品注重实际应用价值,强调了对于促进外来工子女健康成长及提升社会适应能力的重要性,同时也指出了研究的创新性和先进性,在社会工作领域尚属首次探讨。推荐教师对该作品给予了高度评价,认为其选题具有重要意义,研究方法科学且具有较强的可操作性,推荐参加比赛。

关键要点

  1. 选题:《外来工“流动”子女家庭教育问题及社会工作介入》

  2. 研究方法:严格按照社会调查、统计、分析方法进行操作

  3. 目的:解决外来工“流动”子女家庭教育问题,提高家庭教育重要性,改善家庭教育方式,促进子女健康成长

  4. 研究视角:从社会工作角度探讨解决问题的方法,提出可操作性介入策略

  5. 应用价值:对外来工及子女有帮助,对社会有益,减少社会冲突与歧视,促进社会和谐发展

外来工流动子女家庭教育问题的社会工作介入策略

这一章节是一份华农大校内选拔赛报名表,其中包括了申报者的个人信息、作品的基本信息以及作品的目的和基本思路等内容。该作品的主要目的是通过社会工作的理论和方法解决外来工“流动”子女家庭教育问题,并且提出了多种介入策略来达到这个目的。该作品的研究方法具有科学性和先进性,采用了严谨的社会调查、统计、分析方法,同时也具有独特的视角和可操作性。

从理论到实践的研究与探索

这一章节是一篇关于外来工及其子女家庭教育的研究论文。该研究视角具有先进性、独特性和可操作性,可以为外来工及其子女提供正确的家庭教育观念和方式,从而提高他们的个人素质、社会适应力和竞争力。此外,该研究还有望通过代际流动改变外来工家庭的穷困状况,提高其经济、社会地位。文章摘要部分提供了该作品的技术特点和优势,并对其适用范围及推广前景进行了技术性说明。最后,推荐教师对该作品给予了高度评价并极力推荐其申报。