关键要点
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该项目旨在解决大学生缺乏实践平台和留守儿童缺乏关爱的问题。
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通过南昌思贤教育咨询有限公司对大学生教师队伍进行培训，输送到县级文化艺术培训中心进行社会实践。
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帮扶留守儿童的目的是扩展市场的需求，通过整合高校资源、南昌思贤教育咨询有限公司的在校大学生队伍、县级文化艺术培训中心等。
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锦绣文化艺术培训中心通过南昌思贤教育咨询有限公司充足的教师资源，在周六、周日时派遣大学生教师队伍前往乡镇地区对乡镇孩子进行免费的文化艺术培训。
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该项目的目标是在帮助留守儿童的同时，扩展乡镇市场的影响力和吸引力。
大学生社会实践与留守儿童帮扶
这一章节是《火炬计划》的目录部分，介绍了该计划的主要内容和组成部分。其中包括项目执行总结、项目背景、项目与服务、公司描述与战略、管理架构、现状及分析、项目推广、财务分析、项目融资说明和风险评估及对策等内容。这些部分详细阐述了该计划的目标、实施方式、预期效果和可行性等方面的内容，对于了解该计划的整体框架和具体内容非常有帮助。
中国留守儿童问题及其影响
这一章节主要介绍了中国留守儿童的问题。由于城乡二元制和不平等对待，许多农民无法带着孩子进入城市工作，导致大量留守儿童的存在。据统计，中国留守儿童人数超过6000万，其中包括城乡流动儿童和农村留守儿童。这些孩子往往缺乏父母的关爱和教育，容易出现各种问题，例如隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱等。因此，留守儿童问题越来越引起国家和社会的关注。
扩招政策与素质提升
这一章节主要讨论了大学生社会实践的问题。随着高校扩招，大学生就业问题成为社会关注的焦点。扩招政策扭曲了大学毕业生的供求体系，导致大学生就业率和薪水下降。此外，教育质量下滑、专业与课程结构不合理等问题也成为大学生就业难的原因之一。为了应对就业竞争压力，大学生需要提高个人综合素质。然而，在大一至大三期间，很多大学生难以找到与自身专业相关的实习岗位，错过了锻炼自身能力和为社会创造价值的机会。因此，大学生社会实践问题越来越受到社会的关注和重视。
解决留守儿童和大学生实践问题的社会措施
这一章节介绍了两个社会问题——留守儿童和大学生社会实践问题，并分别列出了相应的解决措施。其中，政府、社会公益组织、媒体、学校、企业和个人都是帮助留守儿童的重要主体，他们采取了不同的方式来解决这个问题。而针对大学生社会实践问题，政府、用人单位、高校和毕业生都有责任和义务，他们需要共同协作，制定出更加完善的政策和方案，帮助大学生更好地完成社会实践任务。
探索市场化解决留守儿童和大学生社会实践问题的新模式
这一章节主要介绍了两个社会问题——留守儿童和大学生就业难，并探讨了这些问题的解决方案。对于留守儿童问题，虽然社会各方面的帮助起到了积极作用，但仍然存在着一些问题，如对留守儿童的精神关爱不足等。而对于大学生就业难问题，则需要通过大学生的社会实践来提高他们的综合素质，从而有助于解决就业问题。此外，本文也提出了一种创新的解决方式，即以大学生提供社会实践机会为目的，以解决留守儿童问题为目标，以较少的资源撬动更大的社会资源来共同解决这两个问题。这种模式既能够帮助大学生提高自身素质，又能够解决留守儿童的问题，具有很大的潜力和发展空间。