关键要点
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课程主题：社会工作伦理困境的抉择方法
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课程目标：识别和处理伦理困境，了解伦理困境的表现和应对方法
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教学方法：讨论、讲授、提问、情景模拟等
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教学重点：伦理困境的识别和处理
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教学难点：伦理原则筛查法的应用
社会工作伦理与价值观的教学设计及案例分析
这一章节是社会工作伦理与价值观的具体内容和两者的异同之处。它主要介绍了社会工作伦理与价值观的基本概念和在实际工作中的应用。通过学习本章，我们可以更好地理解和应对社会工作中的伦理困境，并且建立起针对服务对象的同理心和基本感受。本章的教学目标包括认知教学目标、能力教学目标和情操与价值的目标。教学重点在于伦理困境的识别和处理，而教学难点则在于伦理原则筛查法的应用。为了达到这些目标，老师会采用多种教学方法，如讨论法、讲授法、提问法、情景模拟等等。
社会工作伦理困境的抉择方法及实践操作
这一章节主要是关于社会工作专业的伦理困境和抉择方法的介绍。其中包括学生实习演练和教师评价与指导两个部分，以及伦理原则筛查法的使用要点。教学手段是情景模拟，旨在检验学生的掌握水平并引导他们正确处理伦理困境。教学目标分为认知、情感和能力三个方面，帮助学生理解伦理困境的表现、强化集体主义精神，并掌握相关技巧。最后，通过课堂小结和回家作业等方式巩固学习成果。