关键要点
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学生申报参加第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
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提交的作品是教室自动关灯控制系统。
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设计灵感来源于教室里经常出现无人却亮着灯的情况，该系统可以通过红外线感应是否有人在场并自动关灯。
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该作品已经进行了多次试验并获得了实践数据的支持，具有较高的可行性和实用性。
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作品已经在校园内得到了广泛应用，并有望在未来进一步推广。
"教室自动关灯控制系统"——第十一届挑战杯华南农业大学选拔赛作品申报书
这一章节是一份关于华南农业大学选拔赛作品申报书的模板。申报者需要按照要求填写相关信息，并且只能使用中文进行填写。如果涉及到外文资料，则需要提供中文翻译版本。申报者可以是个人或者团队，但需要按照不同的作品类别填写相应的表格。最后，学籍管理部门需要对此申报书进行确认。
《申报作品情况》——一项科技发明制作的详细描述
这一章节是一份科技发明制作的作品申报表格，包含了申报者代表情况和其他作者情况两大部分。申报者代表情况包括了申报者的姓名、性别、出生年月、学院、系别、专业、年级、学历等信息。其他作者情况则列出了参与该作品创作的其他作者的姓名、性别、年龄、学历以及所在单位等信息。此外，还有资格认定和申报作品情况两个部分，分别用于确认申报者是否符合相关要求并描述作品的具体情况。最后，需要附上研究报告及相关证明材料。
教室自动关灯控制系统——实现节能、人性化的智能灯具
这一章节介绍了一个名为“教室自动关灯控制系统”的作品，属于机械与控制类别。它的目的是为了节省能源并提高人性化的体验。该作品的主要技术指标是通过红外线来判断室内是否有人，并用单片机来控制灯光的开关。相比于传统的被动式红外线传感器，该作品采用了更加灵活高效的主动式红外线检测模块，同时还采用了较为简单的单片机控制，使得成本更低廉。该作品已经在某次评审中获得了奖项，并处于实验室阶段。它可以在教室等场所使用，方便易用，成本低廉，符合当今社会的环保理念，具有广阔的市场前景和经济效益。
灯光控制技术及其应用
这一章节介绍了灯光控制和调整的主要方法和技术，包括控制亮度的机械加减法和电气控制法，以及灯光的开关控制和调光控制。其中，机械加减法不会影响色温，但调整不够方便；电气控制法则操作简单，且能实现自动和程控操作，但会改变色温和显色性。此外，该章节还介绍了灯光的开关控制设备和声控、程控等多种特殊功能的开关控制设备，以及利用数字控制电路来触发可控硅的通断的光控制设备。最后，该章节提到了灯光的色彩控制可以通过电脑灯实现，或者通过控制聚光灯或雨灯上的透明彩纸来分别装上不同颜色的色彩变化。
室内灯光自动控制系统的研究与应用
这一章节是一份关于申报作品真实性及评价的材料。其中包含了推荐者的个人信息、工作单位、联系方式以及签名等基本信息。此外，还详细介绍了申报作品的情况，包括项目的可行性、技术难度、适用范围以及市场前景等方面的内容。最后，给出了其他需要说明的信息。