关键要点
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"绽放花蕾"留守儿童才艺培训计划项目书
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由返乡大学生为主体的公益团队
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利用寒暑假，凝聚返乡大学生的力量通过艺术培训来关爱留守儿童精神世界
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通过“返乡大学生艺术节”公益晚会的品牌效果为才艺培训计划募集资金
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目标是将“绽放花蕾”打造成中国第一的乡村艺术培训公益机构
留守儿童才艺培训计划
这一章节是关于“66绽放花蕾”留守儿童才艺培训计划项目的介绍和策划书。该项目由湘西大学生联合会发起，旨在通过才艺培训帮助留守儿童提高自信心和自我价值感。项目包括了团队简介、项目简介、发起背景、公益性阐述、项目目标、服务内容与服务模式、服务优势、资金来源、组织结构、战略规划、财务管理、项目实施流程、媒体推广计划等内容。该团队成立于2009年，致力于服务家乡的返乡系列公益活动，并已经拥有了多个品牌活动。
关爱留守儿童的艺术之路
这一章节主要介绍了两个公益项目：“绽放花蕾”留守儿童才艺培训计划和城市儿童变形计划。前者旨在通过艺术培训关爱留守儿童的精神世界，后者则是面向社会公开选取富有责任感、品学兼优、才艺突出、能自主安排时间的城市中学生，前往偏远山区小学进行活动开展。这两个项目的发起背景是因为我国农村留守儿童数量超过6000万，乡村从事艺术教学的专业师资匮乏，而农村人口收入偏低，农村家庭负担不了儿童的课外艺术培训费用，同时农村缺乏市场化运作的艺术培训机构。这些项目旨在为广大农村地区留守儿童健康成长带来实质性的帮助，并促进城乡孩子互相学习，共同进步。
留守儿童艺术教育的重要性与必要性
这一章节主要介绍了留守儿童和城市儿童的心理健康问题以及艺术教育的重要性。留守儿童由于缺乏父母的关爱和教育，容易出现心理问题，需要及时疏导。而城市儿童则面临着缺少挫折和体验艰苦环境的问题，需要注重全面发展。艺术教育是一种重要的素质教育手段，特别是对于农村留守儿童来说更是重要，可以帮助他们弥补缺失的艺术教育，促进个性发展和认识能力的提高。此外，艺术教育还可以帮助学生更好地表达情感，增强自信心和创造力。总之，艺术教育不仅是值得学习的，而且对于学生的全面发展和心理健康都有着积极的影响。
"绽放花蕾": 帮助留守儿童健康成长的艺术特长培训计划
这一章节主要介绍了“绽放花蕾”留守儿童才艺培训的项目目标和服务内容。该项目旨在通过美的教育帮助中国农村、城市儿童健康成长，并将绽放在农村的孩子们视为基本福利。服务内容主要包括“音体美”艺术特长类教育、心理问题引导和课外作业辅导等方面，以能力培养和成长引导为主要定位。此外，还将在暑假开设各种才艺培训班，让城市学生与留守儿童一起大胆展示才艺，相互学习。最后，志愿者组织还将开展多项体验式互动游戏，帮助孩子们培养乐观向上的生活态度，树立主动积极、团结合作等意识观念。
留守儿童才艺培训计划及实施细节
这一章节主要介绍了“绽放花蕾”留守儿童才艺培训活动的具体内容和服务模式。在培训期间，根据志愿者个人能力和培养计划，设置了多种艺术类课程，包括声乐、舞蹈、器乐、美术和体育等方面，并且还提供了特色培训如朗诵与主持、科学小实验等。此外，志愿者团体还会组织分享会，帮助留守儿童扩展视野，让他们对未来有更多憧憬和规划。在服务模式方面，总会统筹，分会深入，由总会统一制定计划与执行标准，各县市分会则负责具体的活动实施方案。最后，还将对活动成果进行跟踪调查，以便检验活动效果。