第六界挑战杯申报书.doc

DOC168 KB
AI 阅读网盘下载

网盘提取密码

u r o n g d a

本文档是华南农业大学学生陈海生申报第六届“挑战杯”广东大学生学术科技作品竞赛的作品申报书。申报作品为社会调查报告和社科类学术论文,主题为“构筑高校的道德精神大厦论高校德育建设”。作品围绕当前高校德育过程中的问题,探讨了德育的基本思路,提出了自己的见解,并试图构建一套完整的德育工作理论。文档详细列出了申报者的个人信息、作品概要、研究方法、主要参考文献以及推荐者的评价等内容。评审专家对作品进行了综合评价,认为选题具有现实意义,论述说理性较强,尽管存在一些创新观点待商榷,但总体显示出作者对于德育问题深入的思考和独到的见解。此外,作品对“两课”教学改革具有一定的实用参考价值,体现了在校大学生积极参与学术科研活动的积极性与勇气。

关键要点

  1. 陈海生等人撰写的《构筑高校的道德精神大厦论高校德育建设》是一篇社科类学术论文。

  2. 论文讨论了德育建设的指导思想、目标选择、内容和突破口等方面的问题。

  3. 论文通过对多种社会调查和专家著作的研究,提出了“两个中心,一个基本点”作为高校德育建设的基本思路。

  4. 论文的主要参考资料包括程立显的《社会公正—―当代青年的新道德观》等。

  5. 作者是一位在校的大学生,论文具有现实意义和较高水平,对“两课”教学改革有实用参考价值。

构筑高校道德精神大厦——论高校德育建设

这一章节是一份关于第六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛的作品申报书。该作品名为《构筑高校的道德精神大厦》,论题为高校德育建设。申报者为华南农业大学的陈海生及其团队。作品类型为社会调查报告和社科类学术论文。在填写申报书时需要注意填写格式和内容,同时需要将作品一式一份报给团省委学校部,并通过电子邮件发送至指定邮箱。最后,作品必须按时提交并遵守相关规定。

申报者情况、资格与作品情况

这一章节是一份申报表格,用于申报学生的科研项目。其中第一列是申报者的个人信息,包括姓名、性别、出生年月等;第二列是申报者的学历信息,包括目前所处的学习阶段以及之前所获得的学历;第三列是申报者的联系方式,包括通讯地址、电话号码等;第四列是申报作品的信息,包括作品名称、所属学科等;第五列是资格审查的相关信息,包括是否为在校学生、是否有合作者等。

德育建设的挑战性尝试

这一章节介绍了申报者提交的作品《构筑高校的道德精神大厦论高校德育建设》,属于社科类学术论文,目的是建立完整的德育工作理论,具有一定的挑战性和前瞻性。作品的科学性体现在作者进行了多种形式的社会调查,并借鉴了专家学者的著作,具有较高的参考价值。作品的先进性表现在集众家之长,创新性地将美育纳入德育重要内容,并将社会心理学和社会运行学等领域的观点应用于德育建设中。作品的实际应用价值需要通过实践来体现,但在新的时代背景下,作品对于解决德育建设中的问题具有重要的指导意义。

高校德育建设理论综述

这一章节主要是介绍了作者对于德育建设的一些指导思想和实践方案。其中,作者提出了德育是一个系统工程的观点,并且认为德育应该适应社会发展需要,负起社会发展内驱力的神圣职责。此外,作者还探讨了德育内容的选择与现实的思考,并且针对当前的德育现状和大学生的道德能力进行了反思。最后,作者提出了“两个中心,一个基本点”作为高校德育建设的基本思路,旨在解决社会性和个人的道德问题,并且保障道德精神的贯彻。

《构筑高校道德精神大厦——论高校德育建设》推荐信及评价

这一章节主要是关于一篇学术论文的推荐信和评价。推荐者需要具备高级专业技术职称并从事与该论文相同或相关的领域,且必须是专家学者或专业技术人员。推荐者需要对该论文的真实性和意义进行阐述,并对其技术水平、使用范围及推广前景进行评价。这篇论文的主题是关于高校德育建设的论文,作者在调研的基础上探讨了德育的基本思路,具有一定的现实意义和参考价值。