第六届挑战杯申报书liang.doc

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第六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛的作品申报书中,华南农业大学的梁琼方提交了一项关于积极发展的山区果树产业—曲江果业调查的社会调查报告。该作品针对曲江县的果树产业进行了深入的调查研究,旨在了解其当前的发展状况和发展潜力,并结合专业知识提出改进建议。申报书详细列出了申报者的个人信息、作品基本信息、合作情况、资格认定、作品的具体内容(包括目的、方法、价值和意义)、推荐者及其评价、以及学校组织的相关证明等。作品强调了理论与实践的结合,市场导向的重要性,并认为其对促进曲江县乃至更广泛地区的果树产业发展具有重要的参考价值和实用意义。此外,多位具有高级专业技术职称的专家对作品给予了高度评价,肯定了其在农业经济发展方面的创新性和实用性。

关键要点

  1. 本文是一篇关于曲江果业的调查报告,旨在了解其现状和发展,并提出改进建议。

  2. 报告作者是一名学生,对该地区的果树产业进行了实地调查并查阅了相关资料。

  3. 报告提出了改进曲江果业的建议,认为应该注重市场需求和技术水平,加强管理和推广。

  4. 报告认为曲江果业的发展对于当地和整个华南地区都具有重要意义和参考价值。

  5. 报告得到了专家的认可和支持,认为其具有理论联系实际、市场和科技相结合的特点。

第六届‘挑战杯’广东大学生课外学术科技作品竞赛申报书

这一章节是一份关于参加“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛的作品申报书。其中包含了作品名称、申报者姓名、作品类别等信息。申报者需要仔细阅读表格的各项内容并详细填写,同时将作品一式一份报给团省委学校部,并通过电子邮件发送至指定邮箱。参赛作品必须按规定时间报送,如有疑问可以向各校竞赛组织协调机构咨询。最后,该章节提供了联系人的联系方式以及寄送地址。

《申报者情况》表格内容介绍

这一章节是一份申报表格,用于申报学生的科研项目。其中第一部分是申报者的个人信息,包括姓名、性别、出生年月等;第二部分是申报者所就读学校的详细信息,如学校名称、专业、年级等;第三部分是申报作品的详细信息,包括作品名称、调研地点等;第四部分是申报者的联系方式,包括通讯地址、联系电话等;第五部分是合作者的情况介绍,包括姓名、性别、年龄、学历、所在单位等;第六部分是资格认定,需要学校学籍管理部门进行签字认证,证明该学生是在规定时间内正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生,并且该作品为其课外非教学学术科技和社会实践活动成果。

《积极发展的山区果树产业》调查报告

这一章节是一份社会调查报告和社科类学术论文的申报表。申报者需要填写作品的基本信息,包括作品名称、所属领域、撰写目的和基本思路等等。同时,还需要注明作品的科学性、先进性和独特性,并阐述作品的实际应用价值和现实指导意义。此外,还需要提供作品的相关参考资料和调查方式,以及主要调查单位和调查数量。最后,管理部门会对申报表进行签章认可。这份申报表对于中学生的科研和社会调查能力提升有很大的帮助。

专家推荐:市场导向下的水果产业发展研究

这一章节是一份推荐信,用于推荐一篇关于曲江县水果产业的论文。推荐人是一位教授,他在华南农业大学园艺系工作。推荐人在表格中填写了自己的个人信息和联系方式,并在最后签署了日期和单位盖章。推荐人认为这篇论文具有很高的实用价值,可以为曲江县和其他地区的水果产业发展提供借鉴和指导。

华南农业大学园艺系副研张昭其申报情况真实,作品有重要意义

这一章节是一份推荐信的格式和内容介绍。其中包含了推荐者的个人信息、工作单位信息以及联系方式等。同时,还有一栏是关于申报者申报情况的真实性阐述,以及对其作品的意义、技术水平、使用范围及推广前景的评价。此外,还有学校组织协调机构确认并盖章、校主管领导或校主管部门确认盖章等内容。这份推荐信的主要目的是为了推荐申报者参加某项活动或者获得某种荣誉。