吴培浩.doc

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本文档是一个关于“第六届‘挑战杯’广东大学生课外学术科技作品竞赛”的作品申报书范例,涉及一个名为“履带式黑板擦”的发明创造。申报者为华南农业大学的两名学生,吴培浩和唐献全,他们共同提交了这个创新作品参加比赛。作品类别为发明制作,聚焦于教育工具的改进,旨在提供一种更有效去除黑板上粉笔灰的解决方案。申报书中详细列出了作品的设计理念、技术创新、使用方法及其科学性和先进性分析。此外,还包含了作品的评审经历、技术转让意向以及推广前景的简要说明。最后,推荐者陈存恩对其进行了评价,并确认了申报者信息的真实性和作品的价值。 整个申报书结构清晰,从申报者基本情况到作品的具体细节都有详尽描述,体现了作者对于参加学术科技竞赛的认真态度以及对作品的充分信心。通过这种方式,不仅展示了学生的创新能力和实践技能,也为评委提供了全面评估作品的基础。

关键要点

  1. 申报者提交了《履带式黑板擦》作品申报书。

  2. 作品属于理工农医类学术论文。

  3. 作品经过评审、鉴定、评比、展示等活动。

  4. 作品在技术上具有创新点、技术关键和主要指标。

  5. 作品已被鉴定为优秀作品。

华南农业大学学生团队申报履带式黑板擦发明制作作品参加挑战杯竞赛

这一章节是一份关于第六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛的作品申报书。其中包含了作品名称、学校全称、申报者姓名(集体名称)、类别等信息。申报者需要认真填写表格中的每一项内容,并且在作品申报时需按要求有各校竞赛组织协调机构统一寄送。同时,学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文,字数在8,000左右。最后,所有参赛作品必须按规定时间报送。

申报者情况及资格认定表格

这一章节是一份申报表格,用于申报学生的科研成果。其中第一部分是申报者的个人信息,包括姓名、性别、出生年月等;第二部分是申报者所在的学校和专业信息;第三部分是申报作品的名称以及相关联系方式;第四部分是申报者的合作情况,包括合作者的姓名、性别、年龄、学历等信息;第五部分是资格认定,需要学校学籍管理部门进行签字盖章,并注明该学生是否符合在1997年1月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生的条件。

提高效率,减少污染

这一章节是关于申报机械与控制类作品的情况介绍。申报者需要填写作品全称、分类、设计目的和基本思路等内容,并提供相关证明材料。创新点、技术关键和主要指标需要详细描述,同时需要说明作品的科学性和先进性。此外,还需要列出作品获奖情况和鉴定结果,并注明技术转让方式和作品可展示形式。最后,还需要提交专利申报情况和科研管理部门签章。

申报者情况、推荐者评价及相关单位确认——作品申报表分析

这一章节主要介绍了一个申请表的内容和格式要求。其中包括了申报者的基本信息、作品描述以及推荐者的身份和评价等内容。同时,还列出了学校组织协调机构确认和组委会秘书处资格审查的意见和审查结果。这份表格可以帮助申请者更好地了解自己的作品是否符合要求,也可以帮助评委更全面地评估作品的质量和价值。