第六届挑战杯申报书(已填表) .doc

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本文档是一份第六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛的申报书范例,详细列出了参赛作品的申报流程、要求及相关信息。申报者需根据作品类别(理工农医类学术论文、发明制作、社会调查报告及社会科学类学术论文)填写相应的申报表格,并确保所有信息准确无误。申报书中包含了申报者的个人信息、作品全称、学校信息、合作情况、资格认定、作品情况说明、推荐者情况及对作品的评价等内容。此外,还强调了作品必须原创,且具备一定的实际应用价值和现实指导意义。通过这份详细的申报书模板,参赛者能够清晰地了解到竞赛的具体要求和申报的程序,为成功参与比赛打下良好基础。

关键要点

  1. 作品名称:《当代大学生的使命》

  2. 作品所属领域:大学生的价值观以及成才条件、途径

  3. 作品撰写的目的和基本思路:阐述大学生在当今社会中面临的人生观、价值观选择问题,从而认识这个知识群体肩负的历史使命,增强时代责任感。

  4. 当代大学生要认清自己的神圣的历史使命,严格要求自己,在现实中磨练提高,以期做一个大有益于人民的人。

  5. 大学生应是社会先进群体的核心力量,本文探讨了当代大学生肩负的使命,认为当代大学生要克服干扰,使自己成为真正的知识分子,并倡导、躬行良好的人生价值观,对大学生克服心浮气躁的情绪,正确认识自己的使命,端正自己的人生态 度和学习态度有现实意义。

第六届‘挑战杯’广东大学生课外学术科技作品竞赛申报书

这一章节是一份关于参加“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛的作品申报书。其中包含了作品名称、申报者姓名、学校全称等基本信息,以及作品类别、申报者需填写的不同表格等内容。同时,也提到了申报作品的要求和注意事项,如作品必须是中文、字数在8,000左右等等。最后,还提供了作品的寄送地址、联系人、联系电话等信息供参考。

《申报者情况》表格填写说明及资格认定流程

这一章节是一份申报表,用于申报学生的科研项目。其中第一部分是申报者的个人信息,包括姓名、性别、出生年月等;第二部分是申报者所处的学习阶段以及所在学校的名称和专业;第三部分是申报的作品名称及其相关信息,如申报作品的全称、所属学科等;第四部分是申报者的联系方式,包括通讯地址、联系电话等;第五部分则是资格认定,需要学校学籍管理部门进行审核并签字盖章。这份申报表的目的是为了规范学生的科研行为,并确保研究项目的质量和可信度。

当代大学生使命与价值观探讨

这一章节是一份申报作品的情况表格,需要由申报者本人填写。该作品的主题是当代大学生的使命,探讨大学生在当今社会中面临的人生观、价值观选择问题,并提出论点来解决这些问题。该作品的独特之处在于其关注大学生的社会人格和责任人生,旨在为大学生提供一些实用的建议和帮助。此外,该作品还提供了资料来源和调查方式等信息,以便读者更好地理解和审查该作品。

《申报者申报情况的真实性》——关于大学生使命与人生价值观的思考

这一章节主要介绍了一个学生的学术论文《大学生应具备的人生价值观》的申报情况和推荐者的情况。其中,申报者林均瑜通过广泛的阅读和自身的体验撰写出这篇论文,旨在探讨大学生应该如何树立正确的人生价值观,并且认为这种思考和积极的态度有现实教育意义。推荐者周肇基是华南农业大学农史研究室的教授,具有高级专业技术职称,并且是与申报者的作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员。推荐者填写了本部分,并且其所在单位已签章确认。此外,还有一份关于申报者申报情况真实性阐述的表格以及一份关于作品意义、技术水平、使用范围及推广前景的评价表格。

《当代大学生使命与价值观》推荐书评

这一章节是一份推荐信,介绍了推荐者的个人信息以及被推荐人的申报情况。推荐者是华南农业大学人文学院的讲师李韬,被推荐人也来自该校。推荐者对被推荐人的申报情况进行了阐述,并对其作品的意义、技术水平、使用范围及推广前景做出了评价。此外,还列出了学校组织协调机构、校主管部门和组委会秘书处的确认信息。总体来说,这份推荐信旨在证明被推荐人在学术研究方面的能力和潜力,为其申请相关项目提供支持。