陈蕴哲--广州市农民工子弟学校调查12[1].20.doc

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本文档是一份参加第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的华南农业大学校内选拔赛的作品申报材料。申报者陈蕴哲来自公共管理学院,专业为公共事业管理,参与的作品是对广州市农民工子弟学校的现状进行调查和研究,并提出了相应的对策建议。该作品属于哲学社会科学类调查报告或论文,侧重于通过抽样调查、个案访谈及文献研究的方法,深入了解广州市农民工子女教育问题,并对相关政策的执行情况进行评估,旨在为解决此类问题提供政策建议。申报还详细列出了作品的目的、基本思路、具体实施步骤以及预期的应用价值和现实意义,强调了本研究对于推动广州市乃至更广泛区域内的教育公平和社会和谐的重要性。此外,作品的独特之处在于采用了实证研究方法,并对影响农民工子女教育的关键因素进行了分析。最后,虽然文中没有提及具体的发表位置和获奖信息,但整体来看,这份申报材料展示了一个针对特定社会问题进行深入研究的完整框架,具有较高的学术价值和社会实用意义。

关键要点

  1. 陈蕴哲申报参加第十届“挑战杯”比赛,参赛作品为《广州市农民工子弟学校现状调查和对策研究》。

  2. 研究目的是对广州市农民工子女教育问题进行比较准确、深入的把握,并提供针对性强的政策建议。

  3. 研究方法采用抽样调查等实证研究方法,并结合文献研究和政策评估。

  4. 该研究具有实践价值和理论价值,可为广州市政府制定和实施农民工子女教育政策提供参考依据。

  5. 该研究具有较高的学术价值和社会现实意义,具备一定的研究价值。

广州市农民工子弟学校现状调查与对策研究

这一章节是一份关于参加第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的华农大校内选拔赛报名表。表格中包含了参赛者的个人信息以及作品的基本情况和目的。该作品是针对广州市农民工子弟学校的现状进行调查和对策研究,并提供了政策建议。该作品属于哲学社会科学类调查报告或论文,所属领域为C社会。该作品旨在进一步解决广州市农民工子女教育问题,具有一定的实践意义和社会价值。

广州市农民工子女教育问题实证研究

这一章节是一篇关于农民工子弟教育问题的研究论文,作者采用了实证研究方法,通过调查问卷和访谈等方式,获得了广州市农民工子女教育问题的相关数据,并进行了定量和定性分析。本文的主要贡献在于提供了针对广州市农民工子女教育问题的政策建议,对于保障农民工权益、构建和谐社会具有重要意义。此外,本文还探讨了民办农民工子弟学校的重要性,认为它们是接收农民工子女就读的“主渠道”,与全日制公办中小学同等重要。这篇论文的学术价值和社会现实意义都比较高,可以为相关政策制定提供参考依据。

论文/报告/发明制作的作品类别及所属领域划分

这一章节是关于学术作品的分类和归属领域的说明。首先,作品可以分为自然科学类论文、哲学社会科学类调查报告或论文以及科技发明制作三种类型。其次,这些作品可以归属于不同的领域,包括哲学、经济、社会、法律、教育、管理、机械与控制、信息技术、数理、生命科学和能源化学等。这个分类系统可以帮助人们更好地了解不同类型的学术作品,并且方便学者们在特定领域内进行研究和交流。同时,这个系统也可以帮助学校和机构更好地管理和评估学生的学术成果。最后,如果你是一名中学生,你可以通过这个系统了解到不同类型的作品和它们所属的领域,这有助于你在学习过程中更加明确自己的兴趣和发展方向。