林永雄结题报告表(社团建设).doc

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本文档是一份关于广东高校学生社团可持续发展研究的结题报告,由华南农业大学信息学院2002级信息管理与信息系统专业的林永雄提出,指导教师为张贻发。报告详细阐述了该研究的背景、目的、内容、方法、过程、成果及价值,旨在探究和解决广东省高校学生社团面临的挑战和发展问题,以期推动其持续健康地发展。 项目首先介绍了研究的基本内容,包括对高校学生社团历史、作用、发展新特点的分析,以及与学生会关系的考察。其次,提出了具体的实施方案,涵盖了社团文化影响、问卷调查、座谈交流等多个方面,力图从多维度理解和解决社团发展的问题。 研究过程包括了资料收集、实地调研、统计分析和综述总结四个阶段。通过多种途径收集资料,并针对获取的数据进行了深入分析,最终形成了针对广东省高校学生社团发展的策略和建议。 项目的成果不仅体现在研究报告本身,还在于提出的解决方案能够为高校学生社团的可持续发展提供实际参考。此外,参与此项目的研究和实践,也使参与者在多个方面的能力得到了提升。 总体而言,这份结题报告系统全面地探讨了广东高校学生社团的可持续发展问题,并提出了切实可行的解决方案,为相关领域的理论研究和实践提供了宝贵的经验和参考。

关键要点

  1. 本项目旨在探究广东高校学生社团的可持续发展机制,剖析历史、作用和发展新特点,并提出解决问题的对策和建议。

  2. 实施方案包括探讨社团文化对校园文化建设和学生素质教育的影响与贡献,调查学生对于社团文化的认识,交流社团发展大计等。

  3. 研究过程包括收集资料、实地调研、统计分析和综述总结。

  4. 项目成果完成形式和价值在于对于建立广东高校学生社团可持续的长效发展机制,以及在新形势下加强和改进大学生社团工作具有较强的针对性和实际意义。

  5. 项目完成后,个人的交际能力、调研分析能力、总结综述能力和解决实际问题的能力得到很大提高。

广东高校学生社团的可持续发展研究结题报告

这一章节是一份大学生科技创新活动项目的结题报告书。该报告书包括项目类别、项目批准号、附件等内容。其中,项目类别分为文科类和理科类两种类型。附件部分列出了该项目的研究目的、申请经费、项目简况等详细信息。此外,该报告书还包含了项目组成员名单、指导教师情况等相关信息。

探究高校学生社团的可持续发展机制与对策

这一章节是一份项目研究计划书,主要内容包括项目的基本内容、实施方案、研究过程、资料查询情况、成果完成形式和价值、经费使用情况、申请人的认识总结以及指导教师和项目所在单位专家的评审意见。

其中,项目的基本内容是对高校学生社团的历史、作用、发展新特点以及与学生会的关系进行了剖析,并着重分析了广东省高校学生社团存在的比较突出的问题,提出了解决问题的对策和建议。

实施方案则包括了探讨社团文化对校园文化建设和学生素质教育的影响与贡献、以问卷调查形式调查学生对于社团文化的认识、以座谈会、交流会的形式与各位领导、指导老师、学生组织负责人、社团负责人和普通学生交流关于学生社团发展的看法等内容。

研究过程则包括了收集资料、实地调研、统计分析和综述总结四个步骤,通过对各种途径搜集到的学生社团相关资料进行整理和分析,得出了一些有价值的结论。

资料查询情况则列举了几篇相关的文献,这些文献可以为项目的实施提供理论支持和参考依据。

成果完成形式和价值则是指本项目论文对于建立广东高校学生社团可持续的长效发展机制,以及在新形势下加强和改进大学生社团工作具有较强的针对性和实际意义。

最后,申请人在完成这个项目后,对自己的能力和见识都得到了提升,同时也意识到了学生社团的可持续发展需要不断完善的动态过程。