关键要点
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高校德育建设需要以公正原则为突破口，以人的认知为突破口。
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德育不仅仅是规范和教育，还包括道德伦理学建设。
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加强法治精神教育，培养公民意识。
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进行社会责任感教育，培育民族进步的灵魂。
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德育需要突破传统认知文化，创造现代认知文化。
两个中心，一个基本点
这一章节主要探讨了高校德育建设的问题，包括德育建设的指导思想、德育内容的选择和现实思考、德育的突破口选择以及高校德育的基本思路等方面。其中提出了“两个中心，一个基本点”作为高校德育建设的基本思路，并将其形象化为“两根支柱，一个根基”的道德精神大厦建设的基本框架。通过本文的研究，可以更好地理解高校德育建设的重要性和必要性，为今后的学习和生活提供有益的启示。
德育建设的多维视角与意义探究
这一章节主要探讨了德育建设的指导思想。德育不是一个简单的“你教我学”的过程，而是一个系统工程，包括有意识教育、无意识教育以及伦理学的建设。其中有意识教育是我们非常重视的，但是我们也需要关注无意识教育的重要性。德育不仅仅是对道德规范和知识的教育，还包括道德伦理学的建设，这有助于培养学生正确的思维方式和智慧。在一个开放的环境中进行德育是非常必要的，我们需要帮助青年大学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，并善于运用这些理论去分析社会和把握人生。只有这样，才能在纷繁复杂的开放环境中辨别是非，识别真假，才能比较正确地对待、选择各种意识、观念、道德和文化，从而坚定对真理的追求。
重构主文化的重要性
这一章节主要阐述了德育的重要性及其与经济建设和社会发展之间的关系。主文化作为社会的占统治地位的文化，对社会成员的价值观、行为规范和思维方式产生重要影响。德育的作用就是重构主文化，维护社会稳定和发展。随着社会的发展，西方伦理学开始向规范伦理学回归，并涌现出一批应用伦理学学科，旨在解决重大社会问题。随着中国经济的发展，我们也需要不断丰富德育的内容，以应对面临的各种挑战。
铸就观念现代化的社会内驱力
这一章节主要阐述了德育的重要性和必要性。德育不仅仅是适应社会经济发展需要的一种形式，更是承担社会发展内驱力的重要任务。通过反思和探索思想文化，不断更新观念，促进人的现代化，从而实现国家的现代化。历史上，中国的每一次变革都离不开观念上的更新，如“五四”新文化运动和邓小平的思想解放等。然而，随着经济改革的深入，人们逐渐发现经济现代化的阻力常常来自政治体制方面，于是政治体制的改革及法制建设等一系列问题成了改革的中心热点。德育应该适应社会和经济的发展，围绕现代化的目标展开，而不是简单地为经济建设服务。只有按照唯物史观去认识和把握这些规律，在这个基础上去开展德育工作，才能真正找到其应有的位置。
建立双向反馈系统：加强德育工作的有效性和公正性
这一章节主要讨论了德育工作中建立双向反馈系统的重要性。传统的单向灌输方式容易导致思想僵化、缺乏主动性和创造性。因此，需要通过建立道德“法庭”，实现受教育者和德育工作者之间的平等交流和反馈，从而更好地推进德育工作。同时，道德“法庭”的功能不仅仅限于调节受教育者和德育工作者之间的关系，还可以促进学校的各项学生工作和服务水平的提升。最终目的是确保道德精神得到贯彻和延续。